Maqolani tinglash
Toshkent shahar hokimiyati sun'iy intellekt asosidagi maktab davomat tizimini 2027 va 2028 yillarda yana 302 ta maktabga kengaytirmoqchi. Bu haqda poytaxt hokimi tomonidan oktyabr oyining 6-sanasida imzolangan buyruqda qayd etilgan. Mazkur ko'rsatma SI Davomat nomi bilan tanilgan platformaning Sergeli tumanidagi 26 maktabda olib borilgan sinov dasturidan so'ng chiqarildi; sinov davomida 446 ta aqlli kamera o'rnatilgan edi.
Shahar hokimiyati tizim o'quvchilarning maktabga kelishini va alohida darslardagi ishtirokini qayd etish uchun aqlli kameralar hamda Face ID texnologiyasidan foydalanishini ma'lum qildi. Amaldorlar kengaytirishni nazorat vositasi sifatida emas, balki ijtimoiy qo'llab-quvvatlash chorasi sifatida taqdim etdi. Hokimiyat bayonotida shunday deyilgan: "Bu mutaxassislarga sabablarni chuqurroq o'rganish, oilalar va maktablar bilan ishlash hamda bolalarga zarur yordamni o'z vaqtida ko'rsatish imkonini beradi".
Ma'muriyat shuningdek platformaning imkoniyatlari oddiy bosh sanashdan ancha kengroq ekanligini ta'kidladi. Hokimiyat ma'lumotlariga ko'ra, SI Davomat dars tashkil etilishini, o'quvchilarning faolligini va o'qitish usullarini fan, sinf va o'qituvchi kesimida tahlil qilish uchun mo'ljallangan — bu funksiya ma'murlarga shahar davlat maktablari tarmog'idagi sinf dinamikasi haqida batafsil ma'lumot beradi.
Tashabbus ortidagi prezident ko'rsatmasi
Hokim buyrug'ida Prezident Shavkat Mirziyoyev tomonidan 4 sentyabrda imzolangan, Toshkentning umumta'lim maktablarida davomat ko'rsatkichlarini yaxshilash va tizimni poytaxtning barcha maktablariga kengaytirishga qaratilgan ko'rsatmalar protokoliga murojaat qilingan. Hozirda Toshkentda 500 dan ortiq davlat maktabi va taxminan 150 ta xususiy maktab mavjud bo'lib, 302 ta maktabni qamrab oluvchi ushbu bosqich hali tizimga ulanmagan davlat muassasalarining katta qismini tashkil etadi.
Sergeli sinov dasturining natijalari bosqichma-bosqich shahar miqyosidagi joriy etishni shakllantirishi nazarda tutilgan edi; biroq hokimiyat buyrug'ida ushbu natijalar qanday bo'lgani batafsil ko'rsatilmagan va davomat yaxshilanishi bo'yicha aniq maqsadlar belgilanmagan. Ikki o'quv yilini qamrab oluvchi muddat ma'muriyat barcha qolgan maktablarda bir vaqtda ishga tushirish o'rniga bosqichli joriy etishni rejalashtirganidan dalolat beradi.
Kengayish hokimiyatning rasmiy bayonotlarida hali ko'rib chiqilmagan ma'lumotlarni boshqarish va ota-onalarning roziligi haqidagi savolarni ko'ndalang qo'ymoqda. Buyruq va unga ilova qilingan protokol to'liq holda e'lon qilinmagan.